11月5日，督导室在雅艺楼811教室召开了研讨会，专门就舞蹈系新进教师专业课堂教学开展专家导课活动。督导室主任助理李欢，教学督导员吴卫玲、王长红、邹小芳，舞蹈系书记彭正初，舞蹈系副主任喻佳，新进专业教师罗咪、尹一凡、朱晓闻及督导室全体干事参加了研讨会。会议由主任胡斌主持。

一、课堂评价

对于所听的三节公开课，督导专家面对面与新进教师交流，分别给出了点评。

罗咪老师的《民间舞》课

老师课堂流程基本符合授课要求，分组教学能较好地照顾到全部学生。但课前准备不够充分，没有本堂课的详细教案，没有人才培养方案，课堂的重难点不够突出，个人实施性教学计划不够详实；老师动作讲解机械，示范单一，形体、眼神与情绪脱离，没有形成一个整体。

尹一凡老师的《基训》课

老师教学流程基本规范，课堂气氛很好，节奏把握到位，示范能力突出。更难能可贵的是，注重了“理实”结合，能及时地发现并纠正学生的不规范动作。但老师自身形体有待加强，教案不够规范。

朱晓闻老师的《技巧》课

老师的课堂流程与教学设计整体不错，行课规范有创新。巧用道具，教学手段新颖多样，动作编排既有技巧性又有趣味性。但课前准备不充分，没有准备个人实施性教学计划和教案，也没有

提供相应的专业人才培养方案。

二、改进建议

1、建议新进教师多向经验丰富的老教师学习，依据专业人才培养方案，严格规范和改进个人实施性教学计划、教案。

2、要进一步规范课堂教学流程，突出课堂重、难点，课堂结束前对本堂课及时进行总结分析，注意一堂课的完整性。

3、建议在采用分组教学的同时将组与组之间或优、差生之间进行对比教学，突出动作与技巧的优劣点。

4、教师多做示范，行课中多用专业术语教学，舞蹈动作与情绪带动要统一。

舞蹈系书记彭正初、舞蹈系副主任喻佳对督导专家的到来表示欢迎与感谢，对督导专家提出的改进建议非常赞同。三位任课老师也表示会落实专家提出的课堂教学改进建议，严格按照人才培养方案规范课堂教学。喻佳还提出舞蹈系专业教具紧缺，希望学院能给每个教研室至少配备一台电脑以供常规教学资料的保存、分享与交流。

三、下阶段听课安排

11月12日督导员将赴美术系专业课堂，对新进教师聂梦玲老师的《书籍装帧》课、石为志老师的《素描》课和高迁老师的《三维动画》课进行听课研讨。听课安排如下：

1、周二，第5节课，《书籍装帧》课，崇艺楼113教室，聂梦玲老师

2、周二，第6节课，《素描》课，华艺楼503教室，石为志老师。

3、周二，第7节课，《三维动画》课，华艺楼109教室，高迁老师。